Interpretación, cognición e interpretación consecutiva : cómo generar buenas prácticas en la formación del estudiante de interpretación / María Cristina de Ortúzar.
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Tema(s): Recursos en línea:
En: Conceptos, Año 93, n. 503 (ago. 2018), p. 49-69
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Publicaciones periódicas
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Universidad del Museo Social Argentino | HE-199 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Año 93, n. 503 (ago. 2018) | Disponible | De la metodología a la práctica | 503 |