La experiencia escolar fragmentada : estudiantes y docentes en la escuela media en Buenos Aires
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- Buenos Aires Instituto Internacional de Planeamiento de la EducaciónUNESCO 2002
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CIENCIAS DE LA EDUCACION; ENSEÑANZA SECUNDARIA; ARGENTINA; CIUDAD DE BUENOS AIRES; RELACION ALUMNO-DOCENTE; CONFLICTO; ESCUELAS