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Inclusión : calidad de las trayectorias educativas de personas con alteraciones de las funciones intelectuales en nivel superior. Facilitadores y obstaculizadores de un proceso en construcción / Gabriela Ricci... [et al.]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Tema(s): Recursos en línea: En: Conceptos, Año 98, n. 519 (dic. 2023), p. 201-222
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Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Universidad del Museo Social Argentino HE-199 (Navegar estantería(Abre debajo)) Año 99, n. 519 (dic. 2023) Disponible Investigación en Psicología II 519

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