I. Aplicaciones generales. Modificaciones de la conducta en el medio ambiente educacional y social:
1. Evaluación de niños con dificultades de aprendizaje / Thomas C. Lovitt -- 2. Manejo terapéutico en el medio ambiente natural / Ralp J. Wetzel -- 3. Enseñanza de la precisión: una tecnología útil para maestros de educación especial / Robert H. Bradfield -- 4. Entrenamiento de los padres en el manejo de los niños / Martha E. Bernal.

II. Métodos. Modificación de la conducta y rehabilitación en desórdenes de aprendizaje:
1. Una estrategia de la conducta para el entrenamiento en la lectura / Burl B. Gray -- 2. Rehabilitación del lenguaje en los niños / Joel Stark -- 3. Dimensión de la atención: una análisis operante de condicionamiento / Garry L. Martin y Richard B. Powers.

III. Programas en funcionamiento. Modificación de la conducta. Modelos y curriculum en la clase:
1. Modificación de la conducta de niños con alteraciones en el aprendizaje mediante el uso de refuerzos auxiliares / Hugh S. McKenzie, Marilyn Clark, Cedric Benson, Montrose M. Wolf y Richard Kothera -- 2. Concepto de centro de aprendizaje / Frank M. Hewett, Frank D. Taylor, Alfred A. Artuso y Herbert C. Quay -- 3. Modificación de la conducta en una clase intermedia de alteraciones en el aprendizaje / Patricia A. Nolen, Harold P. Kunzelmann y Norris G. Haring -- 4. Enseñanza de precisión en el niño con alteraciones en el aprendizaje / Robert H. Bradfield y Jane Criner.