000			02076aam a2200349 a 4500
001			004279
003			UMSA
005			20251202144228.0
008			220622t1999 sp ||||| |||||||| ||spa||
020			_a84-458-0653-X
040			_cumsa
041			_aspa
044			_asp
080	0		_a616.899.6
100			_aTroncoso, María Victoria _919683
100			_aCerro, María Mercedes del _919684
245	1	0	_aSíndrome de Down : _blectura y escritura / _cMaría Victoria Troncoso y María Mercedes del Cerro ; Prólogo de Demetrio Casado Pérez
260			_aBarcelona : _bMasson ; _bFundación Síndrome de Down de Cantabria, _c1999
300			_a3 v. _b: il.
505			_aVol. 1: Cap. 1: Desarrollo de las funciones cognitivas en los alumnos con síndrome de down -- Cap. 2: Programas educativos para niños con síndrome de down -- Cap. 3: Proceso educativo de las discapacidades perceptivas y discriminativas -- Cap. 4: Métdo de aprendizaje perceptivo-discriminativo -- Cap. 5: Métodos de lectura y escritura para alumnos con deficiencia mental -- Cap. 6: Método de lectura: preparación y etapas -- Cap. 7: Lectura: primera etapa percepción global y reconocimiento de palabras escritas -- Cap. 8: Lectura: segunda etapa reconocimiento y aprendizaje de sílabas -- Cap. 9: Lectura: tercera etapa progreso en la lectura -- Cap. 10: Escritura -- Cap. 11: Escritura: etapa de atención temprana y primera etapa -- Cap. 12: Escritura: segunda etapa -- Cap. 13: Escritura: tercera etapa progreso de la escritura.
505			_aVol. 2 y 3: contienen láminas para ejercicios de trazado de letras, primeras sílabas y palabras.
650		0	_aFONOAUDIOLOGIA _92638
650		0	_aSINDROME DE DOWN _94350
650		0	_aENSEÑANZA DIFERENCIAL _92716
650		0	_aLECTURA _94368
650		0	_aENSEÑANZA DE LA LECTURA _94883
650		0	_aESCRITURA _94382
650		0	_aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA _94884
650		0	_aEJERCITACION _92697
700			_aCasado Pérez, Demetrio _919685 _epról.
942			_cBK _h616.899.6 _iT853 _kCG _2udc
999			_c29919 _d29919