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020			_a950-06-1964-4
040			_cumsa
041			_aspa
044			_cAR
080			_a616.89-008.434
100			_aSchrager, Orlando Luis _918795 _edir.
245			_aLengua, lenguaje y escolaridad / _cDirector Orlando Luis Schrager ; Colaboran Lidia Haydée Bouvet de Banchero, Jorge Luis Braier, Graciela Margarita Daneri...[et al.]
260			_aBuenos Aires : _bMédica Panamericana, _c1985
300			_a293 p.
505			_aNociones preliminares sobre el aprendizaje humano y sus discapacidades / Orlando L. Schrager -- Procesos de integración sistémica: bases para el aprendizaje humano / Orlando L. Schrager -- Algunos aspectos neuromotores y sensoperceptuales en el aprendizaje / Enrique E. Tormakh -- El exámen clínico pediátrico en niños con trastornos de comunicación y problemas de aprendizaje escolar / Jorge L. Braier -- Evaluación de la comunicación, el habla y la lengua / Nelly D`elía y Liliana Marelli de Vivaldi -- Evaluación del lenguaje / Liliana Marelli de Vivaldi -- Maduración básica para la lectura, la escritura y la lectoescritura / Jacobo Feldman -- Escala de abstracción de contenidos en el lenguaje escrito. Escala CAPLI / Jacobo Feldman -- Una clasificación de los trastornos no lesionales de la articulación del habla / Jorge N. González -- Procesos auditivos centrales. Estudio preliminar con pruebas hacia la determinación del hemisferio cerebral dominante para el lenguaje / Orlando L. Scharager, Nelly D`elía y Liliana Marelli de Vivaldi -- Orientaciones diagnósticas y medicorrecuperativas en las discapacidades auditivas en la infancia y la niñez que afectan el aprendizaje / Orlando L. Schruger -- Evaluación de la función auditiva que incide en el aprendizaje escolar / Nelly D´elía -- Discapacitado auditivo y escolaridad común / Nelly D´elía y Liliana M. de Vivaldi -- Discapacidades de aprendizaje: conceptos esenciales para un enfoque recuperativo / Jacobo Feldman -- Algunas consideraciones sobre manejo de entrevista y orientación a padres de niños con problemas de aprendizaje. Ficha de observación de adaptación y rendimientos para maestros / Haydée Bouvet de Banchero -- Conductas del discapacitado frente a la reeducación de su aprendizaje / Jacobo Feldman y Haydée Bouvet de Banchero -- Pautas básicas para la estimulación de la lingua y el pasaje a lenguaje / Eva de la Quintana -- Relaciones entre evaluación y tratamiento en discapacidades de aprendizaje de acuerdo con el rendimiento y comportamiento escolar, según Marianne Frostig -- Conceptos orientadores para una terapia psicomotora en trastornos del aprendizaje a nivel escolar / Roberto Soto -- Reeducación de la coordinación visomotriz, según Germaine Rossel / María Cecilia L. de Rozental -- Implicancias emocionales en las discapacidades de aprendizaje / Graciela Margarita Daneri -- Padre, familia y comunidad del niño con discapacidad de aprendizaje / María Celia Galián -- Sistemas de comunicación centrados en la escuela / Graciela Margarita Daneri -- Desarrollo del proceso de la comunicación: algunas orientaciones conceptuales para el proceso educativo / María Lucrecia Rincón -- Reflexiones sobre las perspectiva de la educación infantil / Orlando L. Schrager.
650		0	_aFONOAUDIOLOGIA _92638
650		0	_aLENGUAJE _92698
650		0	_aTRASTORNOS EN EL LENGUAJE _92690
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700			_aBanchero, Lidia Haydée Bouvet de _919224
700			_aBraier, Jorge L. _918069
700			_aDaneri, Graciela Margarita _919225
700			_aDe La Quintana, Eva Malvina _919226
700			_aD'Elia, Nelly _918434
700			_aFeldman, Jacobo _9171
700			_aGalián, María Celia _918071
700			_aGonzález, Jorge N. _954
700			_aPericoli, Blanca Chevalier de _918074
700			_aRincón, María Lucrecia _919227
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